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Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação Superior

Em parceria exclusiva com a Finland University, o Instituto Ânima, a Universidade São Judas Tadeu e o Centro Universitário de Belo Horizonte oferecem o curso Ensino e Aprendizagem na Educação Superior. Ministrado por professores finlandeses no Brasil, o objetivo é compartilhar um modelo de aprendizagem reconhecido mundialmente.

Datas e horários

Curso híbrido (Aulas presenciais + estudos online)
Carga horária: 360 horas

As datas de inscrições e início das próximas turmas serão divulgadas em breve.

Pré-inscrição

É necessário ter um diploma de graduação e os interessados devem preencher o formulário de pré-inscrição para que a nossa equipe entre em contato.

Equipe

Kaisu Malkki
PHD e Professora Universitária
Universidade de Tampere-FI, Finlândia

Milla Kinnunen
Professora Universitária
Universidade de Tampere-FI, Finlândia

Leonardo Drummond
Escritor e Professor Universitário
Instituto Ânima

O curso

Parte das aulas presenciais são ministradas por professoras finlandesas, da Universidade de Tampere. As aulas são em inglês, com tradução simultânea. A Universidade de Tampere é uma das quatro instituições que formam a Finland University e suas professoras vêm ao Brasil especialmente para lecionar dois módulos do curso.

Público-alvo

Professores interessados em desenvolver ou ampliar as competências pedagógicas individuais e, também, as coletivas, atuando em parceria com colegas que tenham interesses semelhantes, professores e gestores do ensino superior e profissionais graduados, interessados em lecionar no ensino superior.

Diferenciais

  • Modelo de educação considerado referência mundial.
  • Dupla certificação: certificação internacional pela Universidade de Tampere (Finlândia), referente às 270 horas de módulos cursados com professoras finlandesas. e certificado de pós-graduação lato sensu pela USJT.

O certificado finlandês pode ser aceito e convertido em carga horária cursada (créditos) em vários cursos da União Europeia, especialmente da Finlândia. 

Principais temas abordados:

  • Questões teóricas centrais relativas ao ensino e aprendizagem na educação superior;
  • Engajamento de estudantes e aprendizagem centrada no estudante;
  • Metodologias e atividades de aprendizagem flexíveis/adaptativas, em ambientes de aprendizagem versáteis e inovadores;
  • Desafios pessoais e institucionais relacionados ao desenvolvimento de competências pedagógicas;
  • Planejamento de aula e projeto pedagógico.

Estrutura do curso

Abordagem de ensino centrada no aluno;
Estudantes de hoje e de amanhã;
Teorias de ensino e aprendizagem e suas aplicações em diferentes contextos.

Alinhamento construtivo;
Modelos curriculares alternativos de apoio à aprendizagem;
Ambientes flexíveis de aprendizagem e aprendizagem online.

Processos de supervisão e orientação acadêmica;
Métodos para relacionar ensino e pesquisa;
Sala de aula invertida.

Identificação e superação de desafios pessoais e institucionais no desenvolvimento da prática docente; e aprendizagem no ensino superior Entendimento da competência pedagógica como uma competência da comunidade acadêmica;
Criação de projeto pedagógico;
Metodologia de Pesquisa Científica;
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).